PSegundo Coelho e Rosa (2013), a medida socioeducativa vem ao encontro dos adolescentes como um objeto de resgate, para que ele seja responsabiliza...

PSegundo Coelho e Rosa (2013), a medida

socioeducativa vem ao encontro dos

adolescentes como um objeto de resgate,

para que ele seja responsabilizado por seu

ato, porém lhe

oferecidas

sejam

oportunidades (oficinas, cursos etc.) em

direção à (re)construção de seu papel de

cidadão.

COELHO, Bianca Izoton; ROSA, Edinete

Maria. Ato infracional

medida

e

socioeducativa:

representações

de

adolescentes em L.A. Psicol. Soc. vol.25

no.1 Belo Horizonte, 2013.

Leia as afirmações relacionadas à temática

apresentada e assinale a alternativa correta:

educativas a serem

As práticas

desenvolvidas com

adolescentes que

O

corheteram atos infracionais devem assumir

caráter integral, objetivando

rompimento dos adolescentes com os atos

infracionais.

I.

escolares

II. As práticas educativas

educativas a serem

desenvolvidas com adolescentes que

cometeram atos infracionais devem

contribuir com o desenvolvimento da

capacidade de

decisões

fundamentadas.

Ill. A socioeducação visa a padronização

dos indivíduos, para que todos possam

refletir e agir da mesma maneira, evitando

assim, qualquer tipo de conflito no convívio

em sociedade.

Está correto o que se afirma em:

A) II e III apenas.

B) Il apenas.

C) I apenas.

D) I e ll apenas.

tomar

E) I, II e III.