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Segundo Haydt (2006), enquanto participam de jogos, as crianças trabalham seu lado afetivo, cognitivo e social. Os jogos não devem incentivar a com...

Segundo Haydt (2006), enquanto participam de jogos, as crianças trabalham seu lado afetivo, cognitivo e social. Os jogos não devem incentivar a competitividade entre os alunos, mas sim uma convivência sadia. Qual das alternativas abaixo apresenta corretamente essa informação?

a) Os jogos incentivam apenas o lado cognitivo dos alunos.
b) Os jogos devem incentivar a competitividade entre os alunos.
c) Os jogos trabalham apenas a afetividade dos alunos.
d) Os jogos trabalham o lado afetivo, cognitivo e social dos alunos, mas devem incentivar a competitividade entre eles.
e) Os jogos trabalham o lado afetivo, cognitivo e social dos alunos, mas não devem incentivar a competitividade entre eles.

Essa pergunta também está no material:

Didática - 20 Exercícios dos temas 1 ao 5
13 pág.

Pedagogia AnhangueraAnhanguera

Respostas

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A alternativa correta é a letra E: "Os jogos trabalham o lado afetivo, cognitivo e social dos alunos, mas não devem incentivar a competitividade entre eles." Essa alternativa está de acordo com a informação apresentada na pergunta, que afirma que os jogos devem promover uma convivência saudável entre os alunos, sem incentivar a competição. Além disso, a alternativa destaca que os jogos trabalham os três aspectos mencionados (afetivo, cognitivo e social), o que também está correto.

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