Algumas vezes poderemos nos deparar com formações culturais que incorram diretamente a práticas violentas contra os Direitos Humanos, sobretudo con...

Algumas vezes poderemos nos deparar com formações culturais que incorram diretamente a práticas violentas contra os Direitos Humanos, sobretudo contra as minorias sociais como, por exemplo, violência contra a mulher, LGBTs, negros, etc. Para tanto, a escola necessita fomentar algumas discussões para que esta prática seja combatida e o respeito aos Direitos Humanos fomentados. A esse respeito, afirma-se que:


Não é porque cada sociedade tem a sua cultura que devemos aceitar atentados aos Direitos Humanos. Afinal de contas, há os PCNs que regulamentam a profissão docente e a legislação que proíbe discriminações e atentados à dignidade humana.
A escola sofre constante influência social onde a própria violência está inserida em seu cotidiano, mas não cabe à instituição escolar debater estas questões em sala de aula, sim a família.
Reconhecendo que cada sociedade tem uma cultura específica, não podemos criar nenhuma intervenção mesmo quando ocorre atentados à dignidade humana para que não incorramos na prática do etnocentrismo.
A sociedade influencia a escola e a escola influencia a sociedade, justamente por esse fator que não devemos criar nenhum projeto para se debater as violências no contexto escolar, deixando que os sujeitos se entendam.
A escola não sofre nenhuma influência social e justamente por isso não há episódios de violências contra as minorias socialmente estigmatizadas.