As salas de aula nunca são iguais entre si pelo fato de que elas são constituídas por alunas/os das mais variadas regiões, classes, famílias, etc q...

As salas de aula nunca são iguais entre si pelo fato de que elas são constituídas por alunas/os das mais variadas regiões, classes, famílias, etc que são subjetivadas por estas questões. Para tanto, deve-se ter atenção a estas especificidades para que a prática docente possa ocorrer de forma positiva. Portanto, recomenda-se:


Não sabe a escola se atentar as especificidades discentes por ser uma instituição que tem como propósito educar todos igualmente, de acordo com as leis e normas vingentes nacionais
Valorizar as coletividades com o propósito de criar uma ordem normalizadora para que qualquer pessoa que esteja a sua margem saiba qual comportamento deverá seguir corretamente
Valorizar as individualidades com o propósito de que as pessoas compreendam que há uma ampla quantidade de diferenças entre todo mundo e justamente por isso a sociedade é constituída de forma plural
Valorizar as coletividades de forma que as especificidades sejam silenciadas e invisibilizadas para que possamos criar um sentimento de unidade, onde todos sejam iguais e padronizados
Valorizar as individualidades pelo entendimento de que independentemente de seus comportamentos, todos devem ser valorizados. Mesmo quando há manifestações discriminatórias