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Dos da Aula 3, Videoaula do Tema – Brasil Império, de História da Educação Brasileira sobre o ensino mútuo, os alunos mais avançados ficavam em que local da sala de aula para auxiliar o professor? Assinale a alternativa correta:


A Pedestal.
B Na primeira carteira.
C Em frente do quadro.
D Ao lado do professor.
E Circulando entre as fileiras.
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EducacaoHistorica

há 3 anos

Respostas

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ano passado

No ensino mútuo, os alunos mais avançados tinham a função de auxiliar o professor e ajudar os colegas. Eles eram posicionados de forma a facilitar essa interação e apoio. Analisando as alternativas: A) Pedestal - Não é uma posição comum para alunos auxiliares. B) Na primeira carteira - Poderia ser uma opção, mas não é a mais adequada para a função de auxiliar. C) Em frente do quadro - Essa posição poderia ser utilizada, mas não é a mais comum para o ensino mútuo. D) Ao lado do professor - Essa é uma posição que faz sentido, pois permite que o aluno auxilie diretamente. E) Circulando entre as fileiras - Essa é uma prática comum no ensino mútuo, pois permite que o aluno ajude os colegas de forma mais dinâmica. A alternativa correta, que melhor representa a prática do ensino mútuo, é: E) Circulando entre as fileiras.

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há 3 anos

Na aula 3, Videoaula do Tema – Brasil Império, de História da Educação Brasileira sobre o ensino mútuo, os alunos mais avançados ficavam circulando entre as fileiras para auxiliar o professor. Portanto, a alternativa correta é a letra E.

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Fernanda Simões da Silva Costa

há 2 anos

A resposta correta é a E) Circulando entre as fileiras,

Isso permitirá que o aluno monitor fique atento às dúvidas dos colegas, podendo acompanhá-los de perto e oferecer o suporte necessário.

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Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Constituição histórica da educação no Brasil, sobre a educação na Idade Média, assinale a alternativa correta:


A A educação na Idade Média estava pautada na formação racional, excluindo aspectos divinos.
B Todas as universidades foram criadas desconsiderando a influência da Igreja Católica.
C A memorização e a oralidade foram os elementos excluídos das escolas que adotavam o método escolástico.
D Os livros, referências e obras da cultura greco-romana foram controlados por muito tempo pela Igreja Católica.
E A Igreja Católica dominava a disseminação do conhecimento na Idade Média, contudo, não se envolvia na organização das Universidades.

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