Segundo Freitas e Sordi a avaliação educacional não se restringe ou limita a avaliar a aprendizagem dos estudantes pelos professores. Atualmente a ...

Segundo Freitas e Sordi a avaliação educacional não se restringe ou limita a avaliar
a aprendizagem dos estudantes pelos professores. Atualmente a avaliação é um
importante instrumento tanto para os professores, como para as escolas, os
sistemas de ensino, gestores e políticos que estão à frente dos órgãos de gestão da
educação, ou seja, ministério e secretarias.

Para estes autores, devemos considerar ao menos os seguintes níveis de avaliação
educacional:


a) Avaliação da aprendizagem, avaliação informal e avaliação externa.
b) Avaliação formal, avaliação informal e avaliação de redes e escolas.
c) Avaliação informal, avaliação externa e avaliação processual.
d) Avaliação diagnóstica, avaliação informal, avaliação somativa.
e) Avaliação da aprendizagem, avaliação institucional e avaliação dos sistemas
ou redes de ensino.