A Escola Nova pretendia ser, fundamentalmente, um movimento de renovação pedagógico-didática de cunho técnico, tentando aplicar na prática educativ...

A Escola Nova pretendia ser, fundamentalmente, um movimento de renovação pedagógico-didática de cunho técnico, tentando aplicar na prática educativa, e mais especificamente na organização escolar e nos procedimentos de ensino, as conclusões dos estudos das ciências do comportamento. Mas ela não era apenas isso, pois trazia em seu interior uma visão de homem e de mundo, isto é, uma concepção filosófica. Desta forma, podemos afirmar que existem alguns pressupostos


a) que a Escola Nova tinha como objetivo principal a aplicação de técnicas de ensino baseadas nas ciências do comportamento, sem levar em conta a concepção filosófica de homem e mundo.
b) que a Escola Nova tinha como objetivo principal a aplicação de técnicas de ensino baseadas nas ciências do comportamento, sem levar em conta a organização escolar e os procedimentos de ensino.
c) que a Escola Nova tinha como objetivo principal a aplicação de técnicas de ensino baseadas nas ciências do comportamento, sem levar em conta a renovação pedagógico-didática.
d) que a Escola Nova tinha como objetivo principal a renovação pedagógico-didática, sem levar em conta a aplicação de técnicas de ensino baseadas nas ciências do comportamento.
e) que a Escola Nova tinha como objetivo principal a renovação pedagógico-didática, levando em conta a aplicação de técnicas de ensino baseadas nas ciências do comportamento e uma concepção filosófica de homem e mundo.