SEGUNDO PARO (2000, P. 27), AO TRATAR DOS HÁBITOS DA CRIANÇA EM RELAÇÃO À SUA RESPONSABILIDADE COM AS TAREFAS ESCOLARES, “SE ISSO É DESENVOLVIDO CO...

SEGUNDO PARO (2000, P. 27), AO TRATAR DOS HÁBITOS DA CRIANÇA EM RELAÇÃO À SUA RESPONSABILIDADE COM AS TAREFAS ESCOLARES, “SE ISSO É DESENVOLVIDO COMO VALOR NO SEIO DA FAMÍLIA, TERÁ FORÇA MUITO MAIOR DO QUE QUANDO DESENVOLVIDO NA ESCOLA, APENAS”.
CONSIDERANDO O TEXTO E O MATERIAL DE ESTUDOS SOBRE A RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA E O PROCESSO DE APRENDIZAGEM, AVALIE AS ALTERNATIVAS A SEGUIR:
I. A APROXIMAÇÃO DOS PAIS NO AMBIENTE ESCOLAR É UM DESEJO DOS PROFESSORES PARA GARANTIR QUE SEU TRABALHO SEJA FACILITADO.
II. CONSIDERANDO A LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL BRASILEIRA, É CORRETO AFIRMAR QUE É OBRIGAÇÃO EXCLUSIVA DA FAMÍLIA QUALIFICAR O EDUCANDO PARA O TRABALHO.
III. O ACOMPANHAMENTO ESCOLAR POR PARTE DOS PAIS DEVE OCORRER DURANTE TODAS AS FASES, ETAPAS E MODALIDADES DE ENSINO.
É CORRETO O QUE SE AFIRMA EM:


a) Apenas a afirmativa I é verdadeira.
b) Apenas a afirmativa II é verdadeira.
c) Apenas a afirmativa III é verdadeira.
d) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.
e) Todas as afirmativas são verdadeiras.