Sãovários os teóricos da aprendizagem relacionados à aprendizagem escolar, sendo 29/11, 21:06 INCORRETO afirmar que: a. Gardner, teóricocognitivist...

Sãovários os teóricos da aprendizagem relacionados à aprendizagem escolar, sendo 29/11, 21:06 INCORRETO afirmar que: a. Gardner, teóricocognitivista, assinalouque a mente humananãoapresenta apenas uma inteligência, mas múltiplas inteligências que podem ser estimuladas e que devem serlevadas em contanos processos de aprendizagem. b. Comopsicanalistaque era, KarlRogers defendeua ideiade que oaprendizadodependa exclusivamente de um processo psicossocialrelacionadoà libido, sendorelevante que oprazer noaprendizadosejaestimulado. c. Piaget tal comoVygotsky, eraum construtivistae compreendiaque primeiroo desenvolvimentoprecisava ter ocorridoparaque uma aprendizagem pudesse ocorrer, como exemplo, nãose poderia aprender conteúdos escolares que exigissem noçãode conservaçãoe invariância se uma criança aindanãotivesse superadooperíodopré-operacional. 29/11, 21:06 d. Em Vygostsky considera-se que cabe ao processode ensino-aprendizagem escolar sempre estar um poucoà frente donívelde desenvolvimentorealde aprendentes, pois é na zonade desenvolvimentoproximalque o aprendizadoacontece, para issosendo importante que a figurado/daensinante tenha a funçãode “parceiro(a) mais competente” com quem aprendentes vivenciem um processo interpessoal a serinternalizadode modoque aquiloque erapotencialno/na aprendente se torne um novonívelde desenvolvimentoreal, majorado, superior, apontandoganho. e. Os teóricos behavioristas comoSkinner e Watsonconsideravam oser humanoprodutode aprendizagem por condicionamento, desse modo, a aprendizagem paraeles apresentapapel máximonodesenvolvimento, cabendoque sejam adotados cuidados sobre os condicionamentos respondentes e operantes se algum aprendizado 29/11, 21:06 for desejado.