O foco do currículo da educação profissional brasileira tem evoluído ao longo do tempo. Historicamente, o foco era fornecer assistência a órfãos, crianças abandonadas e populações menos privilegiadas. No início do século XX, houve uma abordagem economicista, focada na preparação de trabalhadores para o exercício profissional, com a consolidação de uma política de incentivo ao desenvolvimento da educação industrial, comercial e agrícola. Atualmente, a abordagem contemporânea da educação profissional enfatiza o desenvolvimento de competências relacionadas à empregabilidade e ao pleno exercício da cidadania.
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