O desenvolvimento humano ocorre por meio da complexa rede de interações que articulam as atividades do ambiente natural e social, razão pela qual...

 O desenvolvimento humano ocorre por meio da complexa rede de interações que articulam as atividades do ambiente natural e social, razão pela qual toda atividade educativa assume a forma de uma prática social; e que diante das relações sociais que dificultam a liberdade humana e as atividades conscientes pelo estranhamento político, a educação escolar se destaca como prática educativa e social capaz de “equilibrar de modo justo o desenvolvimento da capacidade de trabalhar manualmente (tecnicamente, industrialmente) e o desenvolvimento das capacidades de trabalho intelectual”*

*(GRAMSCI, Antonio. Cadernos do cárcere. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2000, p. 33)

Gramsci contribuiu para o desenvolvimento do conceito escola unitária em contraposição ao modelo de escola agenciado pela burguesia. A par de como esse autor compreende a escola e a educação, avalie as afirmações a seguir.

I Gramsci distingue instrução e educação como processos distintos e identifica a instrução com a transmissão mecânica de conteúdos escolares.

II Gramsci afirma que as escolas de tipo profissional são notadamente democráticas e têm como objetivo a superação das diferenças e desigualdades sociais.

III Gramsci entende a escola unitária como uma escola ativa e recomenda o estudo e o aprendizado dos métodos criativos na ciência e na vida.

Está CORRETO o que se afirma em:

I e III.

II, apenas.

II e III.

I, apenas.

III, apenas.