Leia o texto. As nomenclaturas parecem não ter fim. O que tudo isso nos mostra? Que as classificações são falhas e que, cada vez mais, há um movim...

Leia o texto.

As nomenclaturas parecem não ter fim. O que tudo isso nos mostra? Que as classificações são falhas e que, cada vez mais, há um movimento muito forte em articular diversas ciências e valorizar a interdisciplinaridade. Em outras palavras, áreas distintas podem fornecer bases para se analisar um determinado objeto, fato ou fenômeno. Esta disciplina, Formação Sociocultural e Ética II, não congrega, exatamente, o conhecimento acerca de áreas distintas, criando um saber amplo e expandido? Nunca é demais reforçar a importância de todas as Ciências para a vida em sociedade: precisamos de remédios que tratem doenças cardíacas, mas também de comunicação mais veloz e potente para os nossos contatos, de literatura para nos mostrar que a vida não basta, e assim por diante.

Fonte: FASCINA, D. L. M. Ciência. Formação Sociocultural e Ética II. UniCesumar: Maringá, 2023.

A partir da leitura do texto exposto, assinale a alternativa correta:

Alternativas

Alternativa 1:

Áreas diferentes são incapazes de fornecer aporte para análise de quaisquer produtos.

Alternativa 2:

As classificações estabelecem relações entre duas ou mais disciplinas ou ramos de conhecimento.

Alternativa 3:

As classificações das áreas do conhecimento são precisas devido cada ciência ser independente.

Alternativa 4:

Duas e pontuais ciências são importantes para a sociedade são elas: saúde e agrárias, exclusivamente.

Alternativa 5:

A leitura expressa a certeza de que as nomenclaturas das classificações são infinitas e com a inexistência de falhas.