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Sobre o ato de planejar avalie as assertivas como falsas (F) ou verdadeiras(V): ( ) Planejar é antecipar mentalmente uma ação a ser realizada par...

Sobre o ato de planejar avalie as assertivas como falsas (F) ou verdadeiras(V): ( ) Planejar é antecipar mentalmente uma ação a ser realizada para agir de acordo com o previsto. ( ) Para se constituir em uma prática eficaz, o processo de planejamento deve ser feito, com racionalização, organização, coordenação e rigidez metodológica para evitar a flexibilização. ( ) É um instrumento que possibilita ao professor antecipar ações de ensino voltadas para a realidade dos estudantes, tornando a ação de ensinar mais prazerosa e o aprendizado mais eficaz. ( ) O planejamento implica na definição de metas, ações e recursos necessários à produção de resultados que atendam, essencialmente, aos interessem do mercado de trabalho. ( ) O plano de aula do professor deve estar articulado ao plano curricular da escola, sem contudo, ser rígido. Assinale a alternativa correta: Questão 1Escolha uma opção: a. V.V.V,F.V b. V.V.F.V.V c. F,V,F,V,F d. V.F.V.F.V e. F,F,V,F,F

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A alternativa correta é a letra B: V.V.F.V.V. Justificativa: - (V) Planejar é antecipar mentalmente uma ação a ser realizada para agir de acordo com o previsto. - (V) Para se constituir em uma prática eficaz, o processo de planejamento deve ser feito, com racionalização, organização, coordenação e rigidez metodológica para evitar a flexibilização. - (F) É um instrumento que possibilita ao professor antecipar ações de ensino voltadas para a realidade dos estudantes, tornando a ação de ensinar mais prazerosa e o aprendizado mais eficaz. (O planejamento não é apenas para tornar a ação de ensinar mais prazerosa, mas sim para garantir que o aprendizado seja eficaz e atenda aos objetivos educacionais). - (V) O planejamento implica na definição de metas, ações e recursos necessários à produção de resultados que atendam, essencialmente, aos interesses do mercado de trabalho. - (V) O plano de aula do professor deve estar articulado ao plano curricular da escola, sem contudo, ser rígido.

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