Em relação ao planejamento para que ocorra uma alfabetização e letramento de qualidade vemos que "Uma ação planejada é uma ação não improvisada." (...

Em uma perspectiva que vise a uma educação democrática e inclusiva, o planejamento deve ter entre seus requisitos básicos a participação ativa dos alunos, a consideração das diferenças individuais e culturais dos estudantes, a utilização de metodologias diversificadas e a avaliação constante do processo de ensino e aprendizagem. Além disso, é importante que o planejamento seja flexível e adaptável às necessidades e demandas dos alunos e do contexto em que estão inseridos.