Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN´s) são referenciais de qualidade elaborados pelo Governo Federal para auxiliar as equipes escolares na ex...

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN´s) são referenciais de qualidade elaborados pelo Governo Federal para auxiliar as equipes escolares na execução de seus trabalhos, no planejamento de aulas e sobretudo no desenvolvimento do currículo da escola, contribuindo para apoio à reflexão sobre a prática diária. Por sua natureza aberta, configuram uma proposta flexível, a ser concretizada nas decisões regionais e locais sobre currículos e sobre programas de transformação da realidade educacional empreendidos pelas autoridades governamentais, pelas escolas e pelos professores. Podemos afirmar que os PCN’s caracterizam-se por: I – Explicitar a necessidade de que as crianças e os jovens deste país desenvolvam suas capacidades, enfatizando que a apropriação dos conhecimentos socialmente elaborados é base para a construção da cidadania e da sua identidade, e que todos são capazes de aprender e mostrar que a escola deve proporcionar ambientes de fixação dos seus conhecimentos. II - Apontar a fundamental importância de que cada escola tenha clareza quanto ao seu projeto educativo, para que, de fato, possa se constituir em uma unidade com maior grau de autonomia e que todos que dela fazem parte possam estar comprometidos em atingir as metas a que se propuseram. III – Evidenciar a necessidade de tratar de temas sociais urgentes (chamados temas transversais) no âmbito das diferentes áreas curriculares e no convívio escolar. IV - Contrapor-se à ideia de que é preciso estudar determinados assuntos porque um dia eles serão úteis; o sentido e o significado da aprendizagem precisam estar evidenciados durante toda a escolaridade, de forma a estimular nos alunos o compromisso e a responsabilidade com a própria aprendizagem. Das afirmativas acima, podemos relacionar como corretas: Escolha uma opção: a. II, III e IV. b. I, III e IV. c. I, II e IV. d. I e IV. e. I, II e III.