Essa não é uma pergunta, mas uma descrição de uma habilidade que envolve a contagem de objetos de coleções de no mínimo 20 unidades e a apresentação do resultado por registros verbais e simbólicos em situações de interesse, como jogos, brincadeiras, materiais da sala de aula, entre outros. É importante que o estudante desenvolva essa habilidade para compreender melhor conceitos matemáticos como a noção de quantidade e a comparação de quantidades.
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