Conforme os conteúdos da disciplina lazer e recreação, citamos algumas
características básicas da recreação.
1. A recreação deve ser escolhida livremente e praticada espontaneamente, segundo
os interesses de cada um. Cada pessoa terá oportunidade de opção quanto àquilo que
pretenda fazer em função de sua recreação e, se preferir, ainda optar por não ter
naquele ou em qualquer outro momento.
2. Uma pessoa não pode forçar outra à prática da recreação; pode apenas sugerir ou
motivar. Ninguém recreia ninguém. Os profissionais de recreação apenas criam
circunstâncias propícias para que cada pessoa se recreie.
De acordo com as frases ACIMA. Marque a alternativa correta.
As duas asserções são verdadeiras
a segunda justifica a primeira
X As duas asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
As duas asserções são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
As duas asserções são falsas.
A primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa.
A primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira.
características básicas da recreação.
1. A recreação deve ser escolhida livremente e praticada espontaneamente, segundo
os interesses de cada um. Cada pessoa terá oportunidade de opção quanto àquilo que
pretenda fazer em função de sua recreação e, se preferir, ainda optar por não ter
naquele ou em qualquer outro momento.
2. Uma pessoa não pode forçar outra à prática da recreação; pode apenas sugerir ou
motivar. Ninguém recreia ninguém. Os profissionais de recreação apenas criam
circunstâncias propícias para que cada pessoa se recreie.
De acordo com as frases ACIMA. Marque a alternativa correta.
As duas asserções são verdadeiras
a segunda justifica a primeira
X As duas asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
As duas asserções são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
As duas asserções são falsas.
A primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa.
A primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira.
Respostas
Ed 
ano passado
A alternativa correta é: "As duas asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira." A primeira asserção fala sobre a liberdade de escolha na recreação, enquanto a segunda enfatiza que a recreação não pode ser imposta, apenas sugerida. A segunda asserção justifica a primeira ao reforçar a ideia de que a recreação deve ser uma escolha pessoal e espontânea.
Ainda não achou a resposta?
- Integrado com os principais modelos de IA do mercado
- Respostas em segundos
- IA treinada para estudantes brasileiros.
Evolua sua forma de estudarCadastre-se ou realize login
Ed
há 3 anos
De acordo com as características básicas da recreação citadas, a alternativa correta é: "As duas asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira". Isso porque a primeira afirma que a recreação deve ser escolhida livremente e praticada espontaneamente, enquanto a segunda afirma que ninguém pode forçar outra pessoa a praticar a recreação, apenas sugerir ou motivar. Ou seja, a segunda asserção justifica a primeira, pois reforça a ideia de que a escolha da recreação deve ser livre e espontânea.
Ainda com dúvidas?
Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!
Mais perguntas desse material
(Professor de educação física - PMR/BIORIO, adaptado) A Educação Física escolar
deve contribuir para que possamos, no Brasil, garantir a construção de uma sociedade
inclusiva, isto é, uma sociedade em que haja garantia de acesso de todas as pessoas
ao espaço comum da vida social, à pertença social, orientada por relações.
A alternativa que representa o contexto acima é:
X de acolhimento à diversidade humana e de aceitação das diferenças individuais.
de conformismo com a condição encaminhada pelo colonialismo.
harmoniosas e passivas entre as castas sociais onde haja o necessário respeito
humano.
equilibradas entre a elite dominante e a massa trabalhadora explorada.
de respeito à segregação racial e de aceitação.
(Professor de educação física - Pref. de Itaberaba/OBJETIVA CONCURSOS) O ensino
dos fundamentos da ginástica na escola contribui para a formação de um vasto
repertório de movimentos, tanto para a própria ginástica quanto para as demais
modalidades esportivas e práticas corporais. Sobre os fundamentos da ginástica,
assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE: O ato de
____________ consiste em permanecer ou deslocar-se em uma superfície limitada,
vencendo a ação da gravidade. Já o fundamento de ____________, que também é
uma habilidade motora fundamental, é o ato de desprender-se da ação da gravidade,
manter-se no ar e cair sem se machucar.
trepar / saltar.
rolar / trepar.
X equilibrar-se / saltar
trepar / balançar-se.
equilibrar-se / balançar-se.
(Professor de educação física – SEAD/SEECT-PA/AOCP) As mais variadas formas de
___________ que a criança puder realizar com os conteúdos da Educação Física
favorecem em sua construção _______________, por ela tratar seu corpo como um
organismo inteiro. Para isso, o conhecimento, que é formado na criança, deve ser um
conhecimento de corpo e de ações ao corpo, em que os próprios movimentos possam
ser vivenciados mais __________.
Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.
elementos / normativa / repetidamente.
X movimento / educativa / livremente.
processo / normativa / elaboradamente.
movimentos / corretiva / livremente .
segmentos / corretiva / ordenadamente.
Nos níveis de ensino fundamental e médio, é correto afirmar que a intervenção docente por meio de um programa de educação física escolar deve ser promovida durante as fases motoras. Marque a alternativa correta.
Fundamental e especializada, visando à prática de atividade física na vida diária, recreativa e esportiva.
Rudimentar, fundamental e especializada, visando à prática de atividade física na vida diária, recreativa e esportiva.
Rudimentar e fundamental, visando à prática de atividade física na vida diária e recreativa.
Rudimentar, fundamental e especializada, visando à prática de atividade física esportiva.
Reflexiva e rudimentar, visando à prática de atividade física na vida diária, recreativa e esportiva.
Marque abaixo apenas a opção correspondente as afirmativas sobre conceitos relacionados à recreação.
Ninguém recreia ninguém. O profissional de recreação apenas cria situações propícias para que a própria pessoa se recreie.
A recreação tem um sentido de divertimento e nunca deve estar ligada a situações de stress, o que pode nos levar a refletir sobre como introduzir e administrar situações de competição, onde o rendimento individual, quando solicitado, pode trazer sentimentos de constrangimento e baixa autoestima, indo de encontro ao real sentido de recrear-se.
Atividades recreativas que solicitem o desenvolvimento da criatividade não são de grande valia, porque não propiciam melhores condições de vida e nunca melhora a capacidade de reflexão e visão crítica da realidade. Não deve ser desenvolvida
Conhecer o grupo que se irá realizar atividades recreativas é fundamental já que em grupos homogêneos é mais fácil de se propor uma recreação que seja atrativa e prazerosa para todos ou para uma grande maioria
As asserções I, II, III encontram-se corretas.
Apenas I e III encontram-se corretas.
Apenas II e III encontram-se corretas.
Apenas I, II e IV encontram-se correta.
Apenas I, IV e V encontram-se corretas.
Sobre a escola inclusiva e a Educação Física, marque a alternativa correta.
Com o princípio da Inclusão, a Educação Física escolar deve ter claro o entendimento que os alunos com deficiência devem se adequar aos demais alunos durante as práticas corporais.
O sucesso da aprendizagem está em explorar talentos, atualizar possibilidades e desenvolver predisposições naturais de cada aluno. As dificuldades, deficiências e limitações de cada discente não tem necessidade de serem reconhecidas e devem conduzir ou restringir o processo de ensino. Este deve se desenvolver com base numa pedagogia ativa, dialógica e interativa.
Escola inclusiva pressupõe, conceitualmente, uma educação apropriada para a educação especial, onde deve ser desenvolvido um trabalho pedagógico específico e individualizado.
As estratégias de ensino não devem envolver ação cooperativa, desafios cognitivos e autoavaliação.
Com o princípio da Inclusão, a Educação Física escolar deve ter como eixo fundamental o aluno e, sendo assim, deve desenvolver as competências de todos os discentes e dar aos mesmos condições para que tenham acesso aos conteúdos que propõe, com participação plena, adotando para tanto estratégias adequadas, evitando a exclusão ou alienação.
CONFORME OS JOGOS TRADICIONAIS INFANTIS, RESPONDA AS ASSERÇÕES ABAIXO:
1- Os jogos tradicionais infantis, apesar de terem passado por mudanças significativas ao longo do século XX, muitas de suas características se perderam nos dias de hoje.
2- “Por fazerem parte da cultura popular, essas atividades apresentam estreita relação com o folclore, expressam a produção de um povo em uma determinada época e sempre estão em transformação, incorporando criações anônimas de geração para geração”, afirma Tiago Aquino, diretor da Kids Move Fitness Programs e da S&P Produções em Entretenimento.
De acordo com as frases ACIMA. Marque conforme as alternativas:
Os jogos tradicionais infantis, apesar de terem passado por mudanças significativas ao longo do século XX, muitas de suas características se perderam nos dias de hoje.
“Por fazerem parte da cultura popular, essas atividades apresentam estreita relação com o folclore, expressam a produção de um povo em uma determinada época e sempre estão em transformação, incorporando criações anônimas de geração para geração”, afirma Tiago Aquino, diretor da Kids Move Fitness Programs e da S&P Produções em Entretenimento.
As duas asserções são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
As duas asserções são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
A primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa.
As duas asserções são falsas.
A primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira.
Mais conteúdos dessa disciplina
Durante seu estágio supervisionado, você acompanha uma turma do 4 ano do Ensino Fundamental, na qual a professora regente relata que os alunos têm demonstrado pouca p- Algumas pessoas acreditam que há um grande distanciamento entre disciplinas consideradas teóricas e a nossa vida prática No entanto, todas essas disciplinas, como a
- A Produção de um Livro Artesanal como Recurso Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental O Ensino Fundamental é uma etapa fundamental para a formação das
- Projeto de Extensão Pedagogia
- AVALIAÇÃO FUNDAMENTOS E PRÁTICA NO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA SEGUNDA GRADUAÇÃO
- QUESTIONÁRIO FUNDAMENTOS E PRÁTICA NO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA SEGUNDA GRADUAÇÃO
- Course Status Faculdade Graduação Uni Abeu
- Avaliação Código de Linguagem
- PROJETO DE INTERVENÇÃO-FORMAÇÃO DOCENTE - CORRETO (3)
- A remuneração do corretor de imóveis com o pagamento da comissão de corretagem é realizada: Questão 2Escolha uma opção: a. No momento da execução...
- A inteligência caracteriza-se por ser a capacidade de solução de problemas e de alteração do ambiente para a obtenção de determinados fins. A lingu...
- Qual é o principal desafio ético enfrentado pelos peritos judiciais?? Manter a imparcialidade e a independência. Interagir com advogados e juízes. Esc
- A educação em espaços não formais apresenta novas configurações sócio históricas educacionais. Tal processo possibilita diversas experiências na forma
- Quais são as dimensões do conhecimento artístico descritas pela BNCC?
- A função principal das salas de recursos multifuncionais é oferecer apoio educacional complementar para o sucesso escolar do aluno. PORQUE Elas g...
- quem é o namorado da atriz principal de stranger thing
- Questão 12 (Professor de Educação Física, Prefeitura Municipal de Itajaí, SC, 2019, adaptado). As pessoas que necessitam de algum atendimento espec...
- Processo Administrativo Disciplinar para apuração de eventual infraÁ„o, nos termos do artigo 20 da ResoluÁ„o SME nº 12/2024, em conson‚ncia com o arti
- No planejamento das práticas educativas a serem propostas para as turmas da educação infantil, diferentes modalidades organizativas do trabalho ped...
- A educação no século XXI está marcada pela integração das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs), que vêm promovendo um novo cená...
- A interatividade em ambientes de aprendizagem digitais é fundamental para promover a construção ativa do conhecimento. Diferente de interações pass...
- A mediação pedagógica vai além de simplesmente disponibilizar recursos digitais e tecnológicos aos alunos. Ela envolve um processo contínuo de inte...
- Avaliação Final II - Deficiência Física Fundamentos e Metodologias
- Apostila-Sugestões-2-ano-PMALFA(1)