Ao lidar com o conteúdo lutas deve-se aprender gestos, conceitos, história, rituais, tradições, o jogo é nesta perspectiva um fim, joga-se a luta, pois têm-se conhecimentos eruditos e sistematizados sobre o tema. O conhecimento é a matéria prima do professor, seja qual for sua natureza, não se restringindo a questões metodológicas, mas também importante na especificidade dos conteúdos, Olivier (2000). Fale da aplicação dos jogos de oposição na escola dentro das aulas de educação física.
Os jogos de oposição são uma forma de atividade física que envolve a interação entre dois ou mais jogadores, com o objetivo de superar o adversário. Esses jogos são muito utilizados nas aulas de educação física, pois ajudam a desenvolver habilidades motoras, cognitivas e sociais dos alunos. Os jogos de oposição podem ser divididos em dois tipos: jogos de invasão e jogos de rede. Os jogos de invasão são aqueles em que o objetivo é invadir o campo adversário e marcar pontos, como futebol, basquete e handebol. Já os jogos de rede são aqueles em que o objetivo é passar a bola por cima da rede e fazer com que o adversário não consiga devolvê-la, como vôlei e badminton. Além de desenvolver habilidades físicas, os jogos de oposição também ajudam a desenvolver habilidades sociais, como trabalho em equipe, cooperação e respeito ao adversário. Por isso, são uma ótima opção para serem aplicados nas aulas de educação física.
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