De acordo com Gee (2005), os jogos podem apresentar características que auxiliem no desenvolvimento das habilidades em um processo de ensino e apre...

De acordo com Gee (2005), os jogos podem apresentar características que auxiliem no desenvolvimento das habilidades em um processo de ensino e aprendizagem por possuírem a capacidade de desafiar, de motivar e de divertir seus jogadores. Sobre a gamificação na educação, podemos inferir que a. a aprendizagem baseada em jogos digitais pode favorecer a interação e estimular o pensamento crítico dos alunos. b. os elementos da gamificação, necessariamente, precisam estar desconectados entre si, favorecendo a aprendizagem. c. há uma crescente utilização da gamificação no ensino. Isso se dá pelo fato dos jogos terem características indefinidas. d. a aula gamificada se torna atrativa, contudo, vale lembrar que isso não se deve à ludicidade do jogo, ou à utilização de TDICs.