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Sociologia da Educação

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Por isso, segundo Bauman, a sociologia pode ser entendida como:


A) Uma ciência, intrometida, estranha e esquisita capaz de abalar certezas inquestionáveis.
B) Uma ilusão que confunde as pessoas e cria conflito desnecessário na sociedade prejudicando as objetividades sociais.
C) Um ciência, objetiva, baseada no senso comum e esquisita capaz de abalar certezas inquestionáveis.
D) Uma ciência, divertida, positiva e intrometida capaz de abalar certezas inquestionáveis.
E) Um pensamento opinativo, baseado no senso comum e capaz de reafirmar certezas inquestionáveis.
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Desvendando com Questões

há 2 anos

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há 2 anos

gabarito fundamentos da sociologia
13 pág.

gabarito fundamentos da sociologia

UNOPAR

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há 2 anos

Segundo Bauman, a sociologia pode ser entendida como uma ciência, intrometida, estranha e esquisita capaz de abalar certezas inquestionáveis. Portanto, a alternativa correta é a letra A.

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Em relação ao Movimento Feminista é possível afirmar:

I. A primeira onda é representada pelas Sufragistas, que lutavam por direitos, pelo voto, por salários justos nas fábricas, pela liberdade de corpos e o reconhecimento da sua participação social e cidadã.

II. A segunda onda é marcada pelas pesquisas acadêmicas e a interpretação do conceito de gênero.

III. A terceira onda permitiu entender o movimento feminista de maneira interseccional.

IV. A quarta onda é marcada pelo feminismo radical.

Estão corretas, as afirmativas que correspondem ao Movimento Feminista:

A)

Apenas I, II, III e IV

B)

Apenas I e III

C)

Apenas I, II e III

D)

Apenas I e IV

E)

Apenas II e IV

I. A primeira onda é representada pelas Sufragistas, que lutavam por direitos, pelo voto, por salários justos nas fábricas, pela liberdade de corpos e o reconhecimento da sua participação social e cidadã.
II. A segunda onda é marcada pelas pesquisas acadêmicas e a interpretação do conceito de gênero.
III. A terceira onda permitiu entender o movimento feminista de maneira interseccional.
IV. A quarta onda é marcada pelo feminismo radical.
a) Apenas I, II, III e IV
b) Apenas I e III
c) Apenas I, II e III
d) Apenas I e IV
e) Apenas II e IV

"Todos os grupos sociais fazem regras e tentam, em certos momentos e em algumas circunstâncias impô-las. Regras sociais definem situações e tipos de comportamento a elas apropriadas, especificando algumas ações como 'certas' e proibindo outras como 'erradas'. Quando uma regra é imposta, a pessoa que presumivelmente a infringiu pode ser vista como um tipo especial, alguém de quem não se espera viver de acordo com as regras estipuladas pelo grupo. Essa pessoa é encarada como um outsider" (BECKER, Howard. Outsiders: estudo de sociologia do desvio. Rio de Janeiro: Zahar, 2008, p. 15.)

Sobre a teoria do Desvio é possível afirmar que:

I – Regras sociais independente da criação de grupos sociais específicos

II – Usado para designar aquelas pessoas que são consideradas normais dentro de um grupo

III – Desvio é uma qualidade que reside no próprio comportamento e na interação das pessoas.

IV – Depende de como as pessoas reagem a um determinado ato ou ação.

Estão corretas:

A)

Apenas II e III

B)

Apenas I,III e IV

C)

Apenas I, II e III

D)

Apenas I, II e IV

E)

Apenas III e IV

I – Regras sociais independente da criação de grupos sociais específicos
II – Usado para designar aquelas pessoas que são consideradas normais dentro de um grupo
III – Desvio é uma qualidade que reside no próprio comportamento e na interação das pessoas.
IV – Depende de como as pessoas reagem a um determinado ato ou ação.
a) Apenas II e III
b) Apenas I,III e IV
c) Apenas I, II e III
d) Apenas I, II e IV
e) Apenas III e IV

Paulo Freire (2017, p. 24) afirma: "Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar possibilidades para a sua produção ou sua construção". Assim, o autor deixa claro em seus escritos que quem ensina aprende ao ensinar, sendo sempre capaz de ensinar algo a alguém, e é por isso que ensinar é um "verbo transitivo relativo" (FREIRE, 2017, p. 25).

A partir do pensamento do autor, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. A prática educativa deve se realizar de forma crítica, perpassar por diferentes saberes e considerar a todos, professores e alunos, como importantes para o desenvolvimento humano.

PORQUE

II. A produção do saber não pode ser feita apenas por uma das partes envolvidas, ela deve permear as múltiplas relações existentes em sala de aula. Afinal, todo dia é dia de se aprender algo novo.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

A)

As asserções I e II são proposições falsas.

B)

A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.

C)

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.

D)

A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.

E)

As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.

I. A prática educativa deve se realizar de forma crítica, perpassar por diferentes saberes e considerar a todos, professores e alunos, como importantes para o desenvolvimento humano.
II. A produção do saber não pode ser feita apenas por uma das partes envolvidas, ela deve permear as múltiplas relações existentes em sala de aula. Afinal, todo dia é dia de se aprender algo novo.
a) As asserções I e II são proposições falsas.
b) A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
d) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
e) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.

"[...] a sociologia ilumina os meios pelos quais conduzimos nossa vida e, tamb

A imaginação sociológica possibilita o despertar de um olhar cada vez mais aguçado sobre a sociedade.
A imaginação sociológica provoca uma colaboração entre as ideias antigas e novas percepções entre relação ao tempo e espaço.
a) uma junção das ideias antigas e novas percepções entre relação ao tempo e espaço.
b) uma celebração entre as ideias antigas e novas percepções entre relação ao tempo e espaço.
c) Uma colaboração entre as ideias antigas e novas percepções entre relação ao tempo e espaço.
d) um colapso entre as ideias antigas e novas percepções entre relação ao tempo e espaço.
e) uma ilusão entre as ideias antigas e novas percepções entre relação ao tempo e espaço.

Associe corretamente cada uma dessas concepções à sua respectiva definição:

1) Estatística
2) Disfuncional
3) Sociológica
A) 3 – 1 – 2.
B) 2 – 3 – 1.
C) 2 – 1 – 3.
D) 1 – 2 – 3.
E) 3 – 2 – 1.

Sobre o exercício da cidadania, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. A participação do cidadão na formação da sociedade é de extrema insignificância, e isso ocorre devido às imposições que o poder público faz e a incapacidade de ação pelo indivíduo.
II. Os movimentos sociais são necessários para exercer sobre o Estado uma pressão e exigir que todos os direitos sejam respeitados.
A) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
B) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
C) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
D) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
E) As duas asserções são proposições falsas.
A) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
B) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
C) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
D) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
E) As duas asserções são proposições falsas.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:

A)


As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.

B)


As asserções I e II são proposições falsas.

C)


A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.

D)


A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.

E)


As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.

I- A ética é um conjunto de valores morais que devem ser respeitados e cumpridos de maneira civil, político e social.
II- A moral é um conjunto de normas que devem ser seguidas para que a ética seja respeitada e cumprida de maneira civil, político e social.
A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
B) As asserções I e II são proposições falsas.
C) A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
D) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
E) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.

Analise o trecho abaixo:

"Segundo Weber (2004), o capitalismo pode ser entendido como a racionalização
na vida prática. Quanto mais racionais e burocráticos nos tornamos, mais nos é
revelado um mundo sem ilusões, ou seja, há um
___________________________________. Dessa forma, passamos a
compreender as ações e relações sociais por meio de uma normatização de
interesses racionais".

Qual é a alternativa que preenche corretamente a lacuna? Assinale:

A)

Desencantamento do mundo.

B)

Espírito do capitalismo ascético.

C)


Apelo aos processos sagrados e rituais mágicos.

D)

Sistema de opressão racional-legal.

E)

Acúmulo de exército de reserva.


A) Desencantamento do mundo.
B) Espírito do capitalismo ascético.
C) Apelo aos processos sagrados e rituais mágicos.
D) Sistema de opressão racional-legal.
E) Acúmulo de exército de reserva.

A história é marcada pelos deslocamentos populacionais. Os processos migratórios
ocorrem por conta de variadas questões impostas aos grupos sociais. Guerras,
problemas políticos e socioeconômicos, desastres naturais, entre outros, têm
provocado a migração nos últimos anos, tendo como objetivo a busca por um lugar
para sobrevivência.

Os contextos históricos nos ajudam a entender a onda de imigração que temos
visto ao longo da história do Brasil.

Sobre esses movimentos migratórios, analise cada uma das afirmativas:

I. No Brasil, o final do Império, a abolição da escravatura e o surgimento da
República marcaram um grande estímulo à imigração para o solo nacional. O
objetivo era povoar nosso território e desenvolver a economia.

II. No final do século XIX até meados de 1930, as migrações europeias se
intensificaram. Em especial, o Brasil recebeu um contingente significativo de
italianos neste período, com a pretensão de estabelecer uma melhor condição de
vida. Mesmo vivenciando situações adversas, esses emigrantes viam no país uma
oportunidade de construir uma vida mais digna e próspera.

III. Durante o período da Ditadura Militar, houve uma redução nas migrações para
o Brasil. A crise econômica entre as décadas de 1980 e 1990 deflagraram uma
história inversa, houve um processo de emigração, ou seja, a ida de muitos
brasileiros para outros países, como Japão e Estados Unidos.

IV. É possível perceber que o Brasil sempre foi um país receptor de migrantes
internacionais, porém também é um país capaz de proporcionar tanta a atração
quanto a expulsão de sua população.

Assinale a alternativa correta:

A) Estão corretas todas as afirmativas I, II, III e IV.

B) Estão corretas apenas as afirmativas I, II e IV.

C) Estão corretas apenas as afirmativas II, III e IV.

D) Estão corretas apenas as afirmativas I, III e IV.

E) Estão corretas apenas as afirmativas I, II e III.

I. No Brasil, o final do Império, a abolição da escravatura e o surgimento da
República marcaram um grande estímulo à imigração para o solo nacional. O
objetivo era povoar nosso território e desenvolver a economia.
II. No final do século XIX até meados de 1930, as migrações europeias se
intensificaram. Em especial, o Brasil recebeu um contingente significativo de
italianos neste período, com a pretensão de estabelecer uma melhor condição de
vida. Mesmo vivenciando situações adversas, esses emigrantes viam no país uma
oportunidade de construir uma vida mais digna e próspera.
III. Durante o período da Ditadura Militar, houve uma redução nas migrações para
o Brasil. A crise econômica entre as décadas de 1980 e 1990 deflagraram uma
história inversa, houve um processo de emigração, ou seja, a ida de muitos
brasileiros para outros países, como Japão e Estados Unidos.
IV. É possível perceber que o Brasil sempre foi um país receptor de migrantes
internacionais, porém também é um país capaz de proporcionar tanta a atração
quanto a expulsão de sua população.
A) Estão corretas todas as afirmativas I, II, III e IV.
B) Estão corretas apenas as afirmativas I, II e IV.
C) Estão corretas apenas as afirmativas II, III e IV.
D) Estão corretas apenas as afirmativas I, III e IV.
E) Estão corretas apenas as afirmativas I, II e III.

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