Considerando o contexto e as contribuições de Rojo (2004), qual seria a capacidade de apreciação e réplica em relação ao texto que o professor está...

De acordo com Rojo (2004), a capacidade de apreciação e réplica em relação ao texto que o professor está ajudando o aluno a aprimorar por ocasião da leitura do texto que contextualiza a obra envolve a recuperação do contexto de produção do texto, a identificação de informações explícitas e implícitas, a compreensão do sentido global do texto e a identificação de elementos linguísticos e gramaticais. Portanto, todas as alternativas apresentadas são importantes para aprimorar a capacidade de apreciação e réplica em relação ao texto.