Ao analisar a ficha de um aluno do 4º ano do Ensino Fundamental, um professor percebeu que a criança apresentava dificuldades na aquisição da escri...

Ao analisar a ficha de um aluno do 4º ano do Ensino Fundamental, um professor percebeu que a criança apresentava dificuldades na aquisição da escrita e da leitura, além de problemas no senso espacial e na realização de atividades cotidianas. Após observar o comportamento e a produção da criança por 20 dias, o professor levantou uma hipótese sobre o problema apresentado e propôs uma reunião com a equipe pedagógica para apresentar suas suspeitas. Qual é o papel do professor no processo de identificação de um transtorno de aprendizagem?


a) Fazer o diagnóstico do transtorno de aprendizagem.
b) Identificar na criança a falta de habilidade na aquisição da leitura e escrita e encaminhá-la adequadamente para a realização de um diagnóstico.
c) Realizar atividades cotidianas com a criança para ajudá-la a desenvolver suas habilidades.