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: A escola Clássica inovou ao estabelecer as diversas unidades de trabalho que foram denominadas de funções da organização. Assinale a alternativa que corresponde a essas funções: A) Função administrativa, função técnica, função tática, função financeira, função contábil e função de segurança. B) Função administrativa, função técnica, função comercial, função aduaneira, função contábil e função de segurança. C) Função administrativa, função técnica, função comercial, função financeira, função contábil e função de segurança. D) Função administrativa, função de logística, função comercial, função financeira, função contábil e função de segurança. E) Função administrativa, função operacional, função comercial, função financeira, função contábil e função de segurança.


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Márcio Farias

há 2 anos

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Márcio Farias

há 2 anos

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há 10 meses

Para responder à sua pergunta sobre as funções da organização segundo a escola Clássica, vamos analisar as alternativas apresentadas. A escola Clássica, representada por autores como Henri Fayol, identificou funções principais que são fundamentais para a gestão organizacional. As funções geralmente reconhecidas incluem: função administrativa, função técnica, função comercial, função financeira e função contábil. Agora, vamos analisar as opções: A) Função administrativa, função técnica, função tática, função financeira, função contábil e função de segurança. - "Função tática" não é uma função clássica reconhecida, e "função de segurança" não é uma das principais. B) Função administrativa, função técnica, função comercial, função aduaneira, função contábil e função de segurança. - "Função aduaneira" não é uma função clássica. C) Função administrativa, função técnica, função comercial, função financeira, função contábil e função de segurança. - Esta opção inclui as funções clássicas reconhecidas. D) Função administrativa, função de logística, função comercial, função financeira, função contábil e função de segurança. - "Função de logística" não é uma função clássica. E) Função administrativa, função operacional, função comercial, função financeira, função contábil e função de segurança. - "Função operacional" não é uma função clássica. A alternativa que melhor corresponde às funções da organização segundo a escola Clássica é: C) Função administrativa, função técnica, função comercial, função financeira, função contábil e função de segurança.

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há 2 anos

A alternativa correta é a letra C) Função administrativa, função técnica, função comercial, função financeira, função contábil e função de segurança.

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Márcio Farias

há 2 anos

Abraham Maslow, psicólogo americano consagrado por seus estudos sobre a motivação humana, desenvolveu uma importante teoria substanciada na conhecida Pirâmide de Maslow. A premissa básica da Pirâmide de Maslow é: A) o desempenho depende de uma relação entre a expectativa e a recompensa. B) existe uma hierarquia entre as necessidades humanas. C) existem dois tipos de fatores, os que geram satisfação e os que minimizam a insatisfação. D) quanto maior a eficácia do funcionário, maior será a sua confiança e, consequentemente, o seu grau de motivação. E) enquanto o reforço positivo premia o comportamento adequado, a punição inibe o negativo.


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Representa uma das características da Administração por Objetivos do teórico Peter F. Drucker:
A) Enfatiza a estrutura e as tarefas.
B) A avaliação e a revisão dos planos são feitas esporadicamente.
C) Os objetivos departamentais não são interligados.
D) Determina estabelecimento industrial de objetivos para o gerente e os superiores.
E) Há participação atuante das gerências e dos subordinados.

Na frase "A escola das ......enfatiza a melhoria da eficiência do.... por meio da compreensão dos trabalhadores, e não do trabalho. Essa teoria nasceu de experiências feitas por....na fábrica de relés....... da Western Electric Company, em Chicago, em 1927." Assinale a alternativa que contemplar as palavras faltantes.
A) relações humanas, trabalhador, Elton Mayo, Hawthorne.
B) burocrática, trabalhador, Henri Fayol, Hawthorne.
C) relações humanas, trabalhador, Frederick Taylor, Hawthorne.
D) relações humanas, trabalhador, Elton Mayo, Chicago.
E) administração científica, trabalhador, Elton Mayo, Hawthorne.

No estudo das organizações aprendemos que elas estão divididas basicamente em três níveis: Institucional ou Estratégico, Intermediário ou Tático e Operacional. Abaixo, identifique a única opção que descreve claramente o nível Tático da organização.
A) Concentra o maior número de pessoas e tem como responsabilidade fazer com que a execução programada e cotidiana dos planos de ação aconteça de forma eficiente, com a boa utilização dos recursos e no tempo certo.
B) Lida com a captação dos recursos para pôr em prática as decisões tomadas pelo nível superior, composto por profissionais que têm a responsabilidade de traduzir as estratégias para o alcance dos objetivos, em planos de ação.
C) Seus principais recursos são as pessoas, as quais utilizam recursos materiais e recursos intangíveis, tais como o conhecimento.
D) São tomadas as principais decisões para o futuro da organização. Sua principal preocupação é observar o mundo externo onde eventos cada vez mais incertos e fora de controle podem impactar os resultados esperados da organização.
E) Estabelecido por estruturas, regimentos, normas, hierarquias, entre outros, como no caso das igrejas, empresas, governo, entre outros. Não existe uma única maneira certa de gerir, de administrar uma organização.

Sobre a organização informal, pode-se destacar algumas características que são:
A) Estilos de lideranças, organização formal, grupos formais, comportamento formal.
B) Períodos de lazer, status, colaboração espontânea, padrões de comportamento.
C) Colaboração premeditada, autoritária, padrões determinados.
D) Transição para a formalidade, democrática, relacionamento formal.
E) Administrador formal, relações impessoais, dissociação e cooperação.

Assinale a alternativa que contém as palavras faltantes na frase sobre as grandes áreas funcionais da empresa: "Para entender o funcionamento de cada área, devemos identificar que existe uma.... a que cada uma está ligada. O ..... de decisão define as prioridades e as ênfases nas..... decorrentes da......, bem como cada atividade será efetuada e a execução da tarefa sem si. Cada um desses níveis poderá ser estudado..... porém não sobrevive sem os demais, pois existe uma relação muito estreita entre eles."
A) nível, atividades, decisão, isoladamente, hierarquia.
B) hierarquia, atividades, nível, decisão, isoladamente.
C) atividades, hierarquia, nível, decisão, isoladamente.
D) isoladamente, hierarquia, nível, atividades, decisão.
E) hierarquia, nível, atividades, decisão, isoladamente.

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