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Arendt, em seu texto “A crise na educação”, esclarece que autoridade e qualificação do professor não são a mesma coisa:   “Embora certa qualificaçã...

Arendt, em seu texto “A crise na educação”, esclarece que autoridade e qualificação do professor não são a mesma coisa:

 

“Embora certa qualificação seja indispensável para a autoridade, a qualificação, por maior que seja, nunca engendra por si só autoridade. A qualificação do professor consiste em conhecer o mundo e ser capaz de instruir os outros acerca deste, porém sua autoridade se assenta na responsabilidade que assume por este mundo” (ARENDT, 2003, p. 239).

 

Como Arendt compreende a autoridade e a qualificação do professor?

 


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Arendt compreende que a autoridade e a qualificação do professor não são a mesma coisa. A qualificação do professor consiste em conhecer o mundo e ser capaz de instruir os outros acerca deste, porém sua autoridade se assenta na responsabilidade que assume por este mundo. Embora certa qualificação seja indispensável para a autoridade, a qualificação, por maior que seja, nunca engendra por si só autoridade. (ARENDT, 2003, p. 239).

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