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As práticas da educação não formal se desenvolvem usualmente extramuros escolares, por meio de organizações sociais, movimentos, programas de forma...

As práticas da educação não formal se desenvolvem usualmente extramuros escolares, por meio de organizações sociais, movimentos, programas de formação sobre direitos humanos, cidadania, práticas identitárias, lutas contra desigualdades e exclusões sociais. Elas estão no centro das atividades das Organizações Não governamentais (ONGs) nos programas de inclusão social, especialmente no campo das artes, da educação e da cultura. A música tem sido, por suas características de ser uma linguagem universal e de atrair a atenção de todas as faixas etárias, o grande espaço de desenvolvimento da educação não formal.

 

Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir:

I. A educação não escolar é regulamentada por documentos oficiais, como a BNCC.

II. A educação não escolar está voltada para o atendimento de grupos mais favorecidos socialmente.

III. As práticas pedagógicas da educação não escolar são definidas de acordo com o que está instituído nos documentos oficiais de educação.

IV. A educação não escolar tem como objetivo a formação integral dos indivíduos.

 

É correto o que se afirma em:

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é: IV. A educação não escolar tem como objetivo a formação integral dos indivíduos. As práticas da educação não formal são desenvolvidas fora do ambiente escolar, por meio de organizações sociais, movimentos, programas de formação sobre direitos humanos, cidadania, práticas identitárias, lutas contra desigualdades e exclusões sociais. Essas práticas estão no centro das atividades das Organizações Não governamentais (ONGs) nos programas de inclusão social, especialmente no campo das artes, da educação e da cultura. A música tem sido, por suas características de ser uma linguagem universal e de atrair a atenção de todas as faixas etárias, o grande espaço de desenvolvimento da educação não formal. A educação não escolar não é regulamentada por documentos oficiais, como a BNCC, e está voltada para o atendimento de grupos menos favorecidos socialmente. As práticas pedagógicas da educação não escolar não são definidas de acordo com o que está instituído nos documentos oficiais de educação.

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