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Há quatro aspectos destacados por Buss-Simão (2011) para que a prática pedagógica da Educação Física ocorra de forma coerente com o que preconiza u...

Há quatro aspectos destacados por Buss-Simão (2011) para que a prática pedagógica da Educação Física ocorra de forma coerente com o que preconiza uma pedagogia da infância.

Indique, dentre as opções a seguir, qual das proposições não está de acordo com as definições da referida autora.

a. As propostas devem ser estabelecidas a partir de situações significativas, nas quais, as atividades é que determinam o tempo e não o tempo que determina as atividades.


b. Aulas que promovam a saúde e bem-estar das crianças de 0 a 6 anos.c. A necessidade de ações integradas entre os professores de sala e o de Educação Física, sem fragmentar o trabalho pedagógico.


d. Que as crianças tenham seus interesses e necessidades consideradas nas proposições que devem ocorrer sempre por meio de brincadeiras.


e. Utilização da documentação, como registro e planejamento, como instrumento pedagógico.




Respostas

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A alternativa que não está de acordo com as definições da autora Buss-Simão (2011) é a letra b: "Aulas que promovam a saúde e bem-estar das crianças de 0 a 6 anos". Segundo a autora, a Educação Física na infância deve ser pautada em atividades significativas, que considerem os interesses e necessidades das crianças, e que ocorram por meio de brincadeiras. Além disso, é importante que haja uma integração entre os professores de sala e de Educação Física, sem fragmentar o trabalho pedagógico. A promoção da saúde e bem-estar é importante, mas não é o único objetivo da Educação Física na infância.

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