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enário: Na última segundCenário: Na última segunda-feira, a Diretora Darlene chegou à escola e deparou-se com três problemas: a escola havia sido...

enário: Na última segundCenário: Na última segunda-feira, a Diretora Darlene chegou à escola e deparou-se com três problemas: a escola havia sido invadida no final de semana e toda a merenda foi roubada. Quatro dos(as) nove docentes do período da manhã faltaram em decorrência de problemas de saúde e a internet instável dificultava o atendimento das demandas da Diretoria de Ensino. Vamos seguir os dois primeiros passos da Matriz GUT para avaliar a situação e priorizar as demandas? Atenção! Não se esqueçam de responder às perguntas para cada um dos problemas e para cada um dos critérios antes de definir as notas.a-feira, a Diretora Darlene chegou à escola e deparou-se com três problemas: a escola havia sido invadida no final de semana e toda a merenda foi roubada. Quatro dos(as) nove docentes do período da manhã faltaram em decorrência de problemas de saúde e a internet instável dificultava o atendimento das demandas da Diretoria de Ensino. Vamos seguir os dois primeiros passos da Matriz GUT para avaliar a situação e priorizar as demandas? Atenção! Não se esqueçam de responder às perguntas para cada um dos problemas e para cada um dos critérios antes de definir as notas.

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A Matriz GUT é uma ferramenta de gestão que ajuda a priorizar problemas e demandas. Os três critérios avaliados são Gravidade, Urgência e Tendência. Para o primeiro problema, que é a falta de merenda, as perguntas a serem respondidas são: - Gravidade: Qual é o impacto da falta de merenda na escola e nos alunos? - Urgência: Qual é o prazo para resolver o problema da falta de merenda? - Tendência: Qual é a probabilidade de o problema se agravar se não for resolvido? Para o segundo problema, que é a falta de professores, as perguntas a serem respondidas são: - Gravidade: Qual é o impacto da falta de professores na escola e nos alunos? - Urgência: Qual é o prazo para resolver o problema da falta de professores? - Tendência: Qual é a probabilidade de o problema se agravar se não for resolvido? Para o terceiro problema, que é a internet instável, as perguntas a serem respondidas são: - Gravidade: Qual é o impacto da internet instável na escola e nos alunos? - Urgência: Qual é o prazo para resolver o problema da internet instável? - Tendência: Qual é a probabilidade de o problema se agravar se não for resolvido? Após responder a essas perguntas, é possível atribuir notas de 1 a 5 para cada critério, sendo 1 a nota mais baixa e 5 a nota mais alta. Depois, é possível multiplicar as notas de cada critério e obter um resultado final, que ajudará a priorizar as demandas.

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kespinolla

Vamos seguir os dois primeiros passos da Matriz GUT para avaliar a situação e priorizar as demandas?


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