A partir da utilização da pedagogia crítica dos conteúdos, os livros de História que tinham de forma básica um discurso considerado patriótico, além de superficial, passaram a ter em seu esboço uma visão com mais criticidade no que se refere a sociedade. Por sua vez, alguns segmentos que eram marginalizados de forma tradicional foram trazidos para dentro da sala de aula. Dessa forma, essa visão mais crítica foi direcionada à sociedade.
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Metodologia de Ensino de História e Metodologia do Ensino de Geografia
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Metodologia e Conteúdos Básicos da História
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