Se não houvesse um embasamento teórico na prática pedagógica, cada educador agiria de acordo com suas concepções acerca do ensinamento (alternativa B). Isso poderia levar a uma grande variação na qualidade do ensino, já que cada educador teria uma abordagem diferente. Além disso, sem um embasamento teórico, os educadores poderiam não ter uma compreensão clara dos objetivos do ensino e das melhores práticas para alcançá-los. Portanto, é importante que a prática pedagógica seja baseada em um embasamento teórico sólido para garantir a qualidade do ensino.
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Eja, Metodologia para Adulto na Eja, Fase Ii, Cilco 2
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