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Modalidade que envolve pessoas cujos direitos têm sido historicamente negados. Necessidade de adequação do trabalho pedagógico às necessidades do a...

Modalidade que envolve pessoas cujos direitos têm sido historicamente negados. Necessidade de adequação do trabalho pedagógico às necessidades do aluno adulto. Reconhecer os sujeitos como capazes não só de aprender, mas de administrar sua vida e sua sobrevivência pessoal e familiar. Participação ativa no aprendizado: autonomia. Negação da visão dos sujeitos como receptores passivos da assistência e do favor alheios.


Essa pergunta também está no material:

AFETIVIDADE E CONDIÇÕES DE ENSINO
9 pág.

Metodologia Científica USP - São PauloUSP - São Paulo

💡 1 Resposta

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A modalidade descrita é a Educação de Jovens e Adultos (EJA). É uma modalidade de ensino que visa atender pessoas que não tiveram acesso ou não concluíram seus estudos na idade adequada. A EJA busca adequar o trabalho pedagógico às necessidades do aluno adulto, reconhecendo sua capacidade de aprender e administrar sua vida pessoal e familiar. Além disso, a EJA valoriza a participação ativa do aluno no processo de aprendizagem, promovendo sua autonomia e negando a visão dos sujeitos como receptores passivos da assistência e do favor alheios.

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