Quanto à perspectiva inter-religiosa no Ensino Religioso, na contramão do projeto colonizador, OLIVEIRA e CECHETTI, em seu artigo Diretrizes Curric...

Quanto à perspectiva inter-religiosa no Ensino Religioso, na contramão do projeto colonizador, OLIVEIRA e CECHETTI, em seu artigo Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores do Ensino Religioso, lembram que algo se destacou no ato de repensar referências e práticas históricas em ER. Leia atentamente as alternativas abaixo. Em seguida, marque a alternativa que corresponde corretamente a este destaque, a esta contribuição:

a.

As manifestações dos docentes de ER nas ruas de todo o país;

b.

As experiências de acolhimento e respeito e trabalho coletivo entre muitas denominaçõescristãs;

c.

As reformas educacionais brasileiras;

d.

As discordâncias e desrespeito entre muitas denominações cristãs;

e.

Nenhuma das alternativas está correta.