A avaliação não se dá no momento final do trabalho. É tarefa permanente do professor, instrumento indispensável à constituição de uma prática pedagógica e educacional verdadeiramente comprometida com o desenvolvimento das crianças.
Podemos concluir que a afirmativa é:
A afirmativa é VERDADEIRA. A avaliação é uma tarefa contínua e permanente do professor, que deve ser utilizada como instrumento para aprimorar a prática pedagógica e educacional, visando sempre o desenvolvimento dos alunos. A avaliação não deve ser vista apenas como um momento final do trabalho, mas sim como um processo que ocorre ao longo de todo o processo de ensino e aprendizagem.
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Práticas Pedagógicas - Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicadas ao Ensino da Matemática
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