Também podemos dizer que a motivação se resume em pensar que conseguiremos, e aí, conseguimos. Se pensarmos do ponto de vista do gestor, podemos dizer que motivar é conseguir que as pessoas (normalmente os subordinados) façam, satisfeitas, aquilo que precisa ser feito para o atingimento das metas organizacionais. Porque, realmente, quando o gestor motiva seu subordinado, está conseguindo que ele realize suas tarefas com satisfação. Colaboradores motivados: também é uma vantagem competitiva"
Considerando o contexto acima e os materiais disponíveis na aula 5, assinale quais estratégias para análise de rotatividade e retenção estão de acordo com material de estudo.
A Coleta de dados para fragmentação de motivação, Análise de desempenho, Análise de custo-beneficio, Desenvolvimento de estratégia.
B Coleta de dados, Análise pontual das entregas de cada colaborador, Análise de custo-benefício, Desenvolvimento de estratégia personalizada.
C Coleta de informação em rodas de conversa, Análise de Motivos, Análise de custo-benefício, Desenvolvimento de estratégia
D Coleta de informação em formulários com identificação, Análise de Motivos. Análise de custo-benefício, Desenvolvimento de estratégia personalizado.
E Coleta de dados, Análise de Motivos, Análise de custo-benefício Desenvolvimento de estratégia
A alternativa correta é a letra E: Coleta de dados, Análise de Motivos, Análise de custo-benefício e Desenvolvimento de estratégia. Essas são as estratégias adequadas para análise de rotatividade e retenção, conforme o material de estudo. A coleta de dados é importante para entender o perfil dos colaboradores e identificar possíveis problemas. A análise de motivos ajuda a entender as razões pelas quais os colaboradores deixam a empresa ou permanecem nela. A análise de custo-benefício é importante para avaliar o impacto financeiro das ações de retenção. E o desenvolvimento de estratégia é fundamental para criar planos de ação eficazes para reter os colaboradores.
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Gestão da Qualidade
•UNINASSAU FORTALEZA
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