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A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 − conhecida como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) −, já sofreu alterações durante o...

A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 − conhecida como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) −, já sofreu alterações durante os seus mais de vinte anos de vigência. Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa que NÃO condiz com o texto da LDB e suas alterações.


Art. 36-B. A educação profissional técnica de nível médio será desenvolvida nas seguintes formas: I – articulada com o ensino médio; II – subseqüente, em cursos destinados a quem já tenha concluído o ensino médio; III – integrada, oferecida a quem já tenha concluído o ensino fundamental, sendo o curso planejado de modo a conduzir o aluno à habilitação profissional técnica de nível médio, na mesma instituição de ensino, efetuando-se matrícula única para cada aluno; IV – concomitante, oferecida a quem ingresse no ensino médio ou já o esteja cursando, efetuando-se obrigatoriamente a matrícula única para o curso, e podendo ocorrer: a) na mesma instituição de ensino, aproveitando-se as oportunidades educacionais disponíveis; b) em instituições de ensino distintas, aproveitando-se as oportunidades educacionais disponíveis; c) em instituições de ensino distintas, mediante convênios de intercomplementaridade,

Essa pergunta também está no material:

AVALIAÇÃO DIREITO CONCORRENCIAL APLICADO Á EDUCAÇÃO_Uni Vitória EAD
2 pág.

Direito Educacional Centro Universitário UNINTERCentro Universitário UNINTER

💡 1 Resposta

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A alternativa que NÃO condiz com o texto da LDB e suas alterações é: - A) A educação profissional técnica de nível médio pode ser oferecida apenas na forma integrada, ou seja, oferecida a quem já tenha concluído o ensino fundamental, sendo o curso planejado de modo a conduzir o aluno à habilitação profissional técnica de nível médio, na mesma instituição de ensino, efetuando-se matrícula única para cada aluno. Isso porque o artigo 36-B da LDB apresenta quatro formas de desenvolvimento da educação profissional técnica de nível médio, sendo elas: articulada com o ensino médio, subseqüente, integrada e concomitante.

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