Maricota era uma menina muito esforçada. Sempre tentando se superar, mas tinha muita dificuldade nas aulas de teatro. Na escola onde estudava, cada...

Maricota era uma menina muito esforçada. Sempre tentando se superar, mas tinha muita dificuldade nas aulas de teatro. Na escola onde estudava, cada conquista era elogiada pela sua professora e isto fazia com que ele tentasse sempre mais. Chegou a conseguir interpretar um personagem na peça de final de ano. Porém, teve que mudar de escola quando atingiu a sétima série. Na nova escola, seu professor não ligava muito para ela pois era tímida e não produzia como os demais. Não elogiava suas tentativas. Nem tentava corrigir seus erros. Maricota começou a parar de se esforçar. Não tentava mais fazer os exercício de atuação que eram mandadas para casa pois achava que não iria conseguir. Parou de se voluntariar para participar das atividades, até que um dia, não compareceu mais nas aulas. QUAIS OS PROCESSOS UTILIZADOS NA PRIMEIRA ESCOLA E NA SEGUNDA ESCOLA? Questão 4Resposta a. reforço positivo e punição b. reforço positivo e reforço negativo c. reforço positivo e generalização d. reforço negativo e extinção e. reforço positivo e extinção