1. Considerando a contextualização histórica da Psicologia descreva:
a) trajetória da constituição da Psicologia como ciência (valor: b) sua aproximação com a Educação.
A Psicologia é uma ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais. Sua trajetória como ciência começa no final do século XIX, quando Wilhelm Wundt fundou o primeiro laboratório de psicologia experimental na Universidade de Leipzig, na Alemanha. A partir daí, a psicologia se desenvolveu como uma ciência independente, com a criação de novas teorias e métodos de pesquisa. Com relação à aproximação da Psicologia com a Educação, podemos dizer que essa relação é muito importante, pois a psicologia pode contribuir para o desenvolvimento de práticas educacionais mais eficazes. Através da psicologia educacional, é possível compreender como os alunos aprendem e quais são as melhores estratégias para ensinar. Além disso, a psicologia também pode ajudar a identificar problemas de aprendizagem e desenvolver intervenções para solucioná-los.
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Psicologia da Educação 2018
•UNIFACVEST
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