A avaliação formativa tem como foco: a) A nota final do aluno. b) A correção dos erros cometidos pelo aluno. c) A avaliação do processo de ensino...
A avaliação formativa tem como foco:
a) A nota final do aluno.
b) A correção dos erros cometidos pelo aluno.
c) A avaliação do processo de ensino e aprendizagem, considerando seu encaminhamento contínuo e sistemático.
d) O aluno a ser aprovado por meio de atividades que reproduzam o aprendizado.
e) O foco não está na nota, mas no processo de ensino e aprendizagem, considerando seu encaminhamento contínuo e sistemático.
a) A nota final do aluno.
b) A correção dos erros cometidos pelo aluno.
c) A avaliação do processo de ensino e aprendizagem, considerando seu encaminhamento contínuo e sistemático.
d) O aluno a ser aprovado por meio de atividades que reproduzam o aprendizado.
e) O foco não está na nota, mas no processo de ensino e aprendizagem, considerando seu encaminhamento contínuo e sistemático.
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Ed 
A avaliação formativa tem como foco a alternativa c) A avaliação do processo de ensino e aprendizagem, considerando seu encaminhamento contínuo e sistemático. A avaliação formativa é uma avaliação contínua e processual, que busca acompanhar o desenvolvimento do aluno ao longo do processo de aprendizagem, identificando suas dificuldades e potencialidades, para que o professor possa intervir e ajustar sua prática pedagógica. A nota final do aluno não é o foco da avaliação formativa.
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