Ao longo do módulo, foram apresentadas estratégias para a construção de uma Educação que Protege. Associe cada estratégia à descrição correspondent...

Ao longo do módulo, foram apresentadas estratégias para a construção de uma Educação que Protege. Associe cada estratégia à descrição correspondente: A) O trabalho por uma Educação que Protege precisa de uma liderança. Essa é a estratégia: em branco B) É fundamental planejar com base no que mostram os dados, avaliar as ações em curso e usar os achados para sempre fortalecer as abordagens. Essa é a estratégia: em branco C) Uma ação importante é revisitar leis, normas e planos já existentes e também se inteirar de novos protocolos, para avaliar a necessidade de implementar, revisar ou desenvolver novos procedimentos e mecanismos que efetivamente assegurem uma educação que protege contra todas as formas de violência. Essa é a estratégia: em branco D) Um dos esforços fundamentais de construção da intersetorialidade é o enfrentamento da exclusão escolar. Os diferentes setores de política pública têm uma contribuição decisiva para esse enfrentamento, a partir das atribuições de suas próprias áreas de atuação. Essa é a estratégia: em branco E) É preciso adotar medidas adequadas e rápidas diante de uma violência. Isso demanda canais seguros e amigáveis para estudantes, fluxos pactuados entre escola e rede, equipes treinadas e apoiadas para identificar e reportar violências, assim como para promover a mediação de conflitos, e o compromisso com ações efetivas diante de práticas violentas e discriminatórias por parte da equipe escolar. Essa é a estratégia: em branco F) A atuação da escola e dos demais serviços na prevenção e resposta à violência de forma articulada e intersetorial demanda condições institucionais adequadas. É fundamental que cada instituição ou órgão possa ofertar seus próprios serviços com qualidade, com a estrutura física necessária, com equipes completas e treinadas e condições para trabalhar em rede. Essa é a estratégia: em branco G) Práticas pedagógicas democráticas e dialógicas contribuem para enfrentar as violências e violações de direitos, diminuindo conflitos e tornando a escola um espaço mais protetor. Essa é a estratégia: em branco Quebrar o ciclo da produção e reprodução da violência nas escola Fortalecer as capacidades da escola, da comunidade e da rede de proteção Trabalhar de maneira coordenada Gerar e usar evidências Promover a intersetorialidade para a prevenção Ressignificar o currículo e o projeto pedagógico Garantir a efetividade da legislação e das normas existentes