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Segundo Cunha (1995), dentre as habilidades observadas na prática do “bom professor no ensino superior”, estão: a. às relacionadas à prática de i...

Segundo Cunha (1995), dentre as habilidades observadas na prática do “bom professor no ensino superior”, estão:


a. às relacionadas à prática de impor um relacionamento interativo com os alunos, apenas no momento da transposição didática de um conteúdo programático
b. às relacionadas à prática de autoridade do professor como detentor do conhecimento e do saber
c. às relacionadas com a parte organizacional da aula (roteiro de apresentação; objetivo do estudo; contextualização dos conteúdos) para maior compreensão e motivação dos alunos
d. às relacionadas à prática de uso da linguagem científico-acadêmica, independente do grau de compreensão do aluno.
e. às relacionadas à prática de utilizar os conhecimentos teóricos para impressionar os alunos a compreenderem a importância das pesquisas científicas

Essa pergunta também está no material:

Atividade Avaliativa de Desafios Educacionais para a Docência Superior_ Revisão da tentativa
3 pág.

Currículo da Educação Infantil Faculdade Campos ElíseosFaculdade Campos Elíseos

💡 1 Resposta

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De acordo com a descrição da pergunta, a alternativa correta é a letra c) às relacionadas com a parte organizacional da aula (roteiro de apresentação; objetivo do estudo; contextualização dos conteúdos) para maior compreensão e motivação dos alunos.

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