Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você. Questão 001 Sobre a relação entre a literatura infantil e a escola, com...

Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.

Questão
001 Sobre a relação entre a literatura infantil e a escola, com o advento da infância, a

verdadeira criança foi apartada do ambiente social, à medida que passaram a ser
controladas pelos adultos. Por isso, Regina Zilberman pontua alguns atributos que
passaram a qualificar a criança e, com isso, contribuíram para a sua diminuição social.
Assim, os atributos iniciados pelo fortalecimento da vida burguesa que ainda podem ser
percebidos na contemporaneidade em torno da criança e da infância são:

X A) A falta de experiência, a necessidade de proteção e de imaturidade intelectual,
presentes em período anterior à ascensão da burguesia e do núcleo familiar.

B) A independência e o fortalecimento de valores individuais, em harmonia com os valores
sociais da autonomia.

C) Solidárias aos adultos, de modo que desde o surgimento da burguesia, a relação entre a
criança e o adulto sempre se deu de forma harmônica e igualitária.

D) A menoridade, a fragilidade física e moral, a imaturidade intelectual e afetiva.
E) Detentora de razão e poder, capaz de reagir à estrutura hegemônica do núcleo familiar.