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A educação se constitui a partir de diferentes compreensões, e uma delas acerca do conceito de cultura. Segundo Romanelli “a forma como se origina ...

A educação se constitui a partir de diferentes compreensões, e uma delas acerca do conceito de cultura. Segundo Romanelli “a forma como se origina e evolui uma cultura define bem a evolução do processo educativo. A história do homem, como história da cultura, é, assim, o processo de transformação do mundo e simultaneamente do homem.” (Romanelli, 2007, p.20). Portanto, ainda no pensamento de Romanelli (2007, p. 20) “a cultura se define como algo muito mais abrangente do que o simples resultado da ação intelectual do homem; ela é o próprio modo de ser humano, o mundo próprio do homem”. Ainda no pensamento desta mesma autora a falta de enraizamento acarreta um problema muito complexo.

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O pensamento de Romanelli (2007, p.20) é que a cultura é algo mais amplo do que apenas o resultado da ação intelectual do homem, ela é o próprio modo de ser humano e o mundo próprio do homem. A forma como uma cultura se origina e evolui define a evolução do processo educativo. A história do homem, como história da cultura, é o processo de transformação do mundo e simultaneamente do homem. A falta de enraizamento cultural pode acarretar em um problema complexo.

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