A BNCC orienta-se pelo pressuposto de que a aprendizagem em Matemática está intrinsecamente relacionada à compreensão, ou seja, à apreensão de sign...

A BNCC orienta-se pelo pressuposto de que a aprendizagem em Matemática está intrinsecamente relacionada à compreensão, ou seja, à apreensão de significados dos objetos matemáticos, sem deixar de lado suas aplicações.

Considerando o pressuposto orientador da BNCC, assinale a alternativa que apresenta recursos didáticos que podem propiciar a produção de conhecimentos matemáticos pelos alunos, pensando em uma matemática que deve ser compreendida e não decorada.

• Exercícios de fixação, jogos e softwares de geometria dinâmica.
• Malhas quadriculadas, vídeos e chamada oral.
• Problemas, cópias da lousa e exercícios de fixação.
• Malhas quadriculadas, jogos e planilhas eletrônicas.
• Jogos, exercícios de fixação e chamada oral.