Hoffmann (1994) aponta dois princípios norteadores da avaliação enquanto mediação. Princípios este em que professor e aluno refletem juntos sobre o...

Hoffmann (1994) aponta dois princípios norteadores da avaliação enquanto mediação. Princípios este em que professor e aluno refletem juntos sobre o objeto de conhecimento e isto “exige aprofundamento em teorias de conhecimento e nas diferentes áreas do saber” marque a assertiva que aponta que princípios são estes:


Diálogo e o Acompanhamento.
Avaliação e o Acompanhamento.
Diálogo e a Avaliação.