A Proposta Triangular é uma metodologia de ensino de arte desenvolvida pela pesquisadora brasileira Ana Mae Barbosa. Ela propõe o ensino de arte a partir de três abordagens: a contextualização histórica, o fazer artístico e a apreciação artística. Essa metodologia tem como objetivo desenvolver a sensibilidade, a criatividade e a criticidade dos estudantes em relação à arte.
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