Ao realizar a Oficina de Alimentação Saudável na Unidade Básica de Saúde, foi identificada a dificuldade de acesso às verduras e hortaliças, devido...

Ao realizar a Oficina de Alimentação Saudável na Unidade Básica de Saúde, foi identificada a dificuldade de acesso às verduras e hortaliças, devido ao custo e dificuldade de compra de produtos frescos. O grupo se organizou e, com auxílio de uma cooperativa e lideranças sociais locais, criaram uma horta comunitária num terreno desocupado cedido pela igreja. Podemos afirmar que:


a. A prática educativa promoveu a participação social, empoderamento e emancipação social no grupo.
b. A prática educativa promoveu a integralidade e a intersetorialidade no grupo.
c. A prática educativa promoveu autocuidado, intersetorialidade e empoderamento social.
d. A prática educativa promoveu autocuidado, integralidade e intersetorialidade social no grupo.
e. A prática educativa promoveu o autocuidado, integralidad