No método Palavração, desenvolvido por Emília Ferreiro e Ana Teberosky, para alfabetização, consiste em: Os alunos constroem palavras a partir da...

No método Palavração, desenvolvido por Emília Ferreiro e Ana Teberosky, para alfabetização, consiste em: Os alunos constroem palavras a partir das letras estudadas no alfabeto de forma memorizada, apenas, sem o contexto. Uma frase é formada a partir de palavras já escritas pelos alunos. Essa frase é colocada num mural na sala de aula para facilitar a visualização das palavras que a constrói e a ordenação das mesmas; Uma frase é colocada para os alunos. A frase é desmembrada destacando os artigos, os substantivos, adjetivos e verbos que constitui a sentença. Propõe-se que cada aluno tenha essa frase registrada no seu caderno, em que será ilustrado com desenhos feitos pelos próprios alunos; Elabora-se uma sentença a partir da vivência de um grupo de alunos. Essa sentença é colocada num mural na sala de aula para facilitar a visualização das palavras que a constrói e a ordenação das mesmas; Inicia-se com uma história que faz parte do contexto do aluno. Então, a partir dela, destaca-se uma palavra, essa palavra é evidenciada para que a criança reflita sobre seu significado e contexto. Em seguida, a palavra é desmembrada em silabas originando novas palavras;