A partir do exposto, analise as a�rmativas: Paulo Freire sugere que o educador valorize o universo cultural do educando. Os conteúdos devem ser se...
A partir do exposto, analise as a�rmativas:
Paulo Freire sugere que o educador valorize o universo cultural do educando.
Os conteúdos devem ser selecionados mediante análise da cultura do alunado.
O educador
I- Paulo Freire sugere que o educador valorize o universo cultural do educando.
II- Os conteúdos devem ser selecionados mediante análise da cultura do alunado.
III- O educador
I- Paulo Freire sugere que o educador valorize o universo cultural do educando.
II- Os conteúdos devem ser selecionados mediante análise da cultura do alunado.
II- Os conteúdos devem ser selecionados mediante análise da cultura do alunado.
III- O educador
I- Paulo Freire sugere que o educador valorize o universo cultural do educando.
III- O educador
II- Os conteúdos devem ser selecionados mediante análise da cultura do alunado.
Paulo Freire sugere que o educador valorize o universo cultural do educando.
Os conteúdos devem ser selecionados mediante análise da cultura do alunado.
O educador
I- Paulo Freire sugere que o educador valorize o universo cultural do educando.
II- Os conteúdos devem ser selecionados mediante análise da cultura do alunado.
III- O educador
I- Paulo Freire sugere que o educador valorize o universo cultural do educando.
II- Os conteúdos devem ser selecionados mediante análise da cultura do alunado.
II- Os conteúdos devem ser selecionados mediante análise da cultura do alunado.
III- O educador
I- Paulo Freire sugere que o educador valorize o universo cultural do educando.
III- O educador
II- Os conteúdos devem ser selecionados mediante análise da cultura do alunado.
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💡 1 Resposta
Ed 
Das afirmativas apresentadas, as alternativas corretas são: I- Paulo Freire sugere que o educador valorize o universo cultural do educando. II- Os conteúdos devem ser selecionados mediante análise da cultura do alunado. III- O educador não é uma afirmativa apresentada, portanto não é possível avaliar se está correta ou não.
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