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Quando falamos em educação especial na educação básica, nos referimos ao AEE de forma articulada com o currículo comum, tendo como público-alvo est...

Quando falamos em educação especial na educação básica, nos referimos ao AEE de forma articulada com o currículo comum, tendo como público-alvo estudantes com deficiências, transtorno do espectro autista ou altas habilidades/superdotação regularmente matriculados. Dentro desse contexto, podemos afirmar que a educação especial está presente na escola comum sempre de forma


Substitutiva
Complementar
Transversal

Essa pergunta também está no material:

Prova Educação Inclusiva
9 pág.

Pedagogia Pítagoras AmpliPítagoras Ampli

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Podemos afirmar que a educação especial está presente na escola comum sempre de forma complementar, ou seja, ela complementa o ensino regular, oferecendo recursos e estratégias pedagógicas que atendam às necessidades educacionais específicas dos estudantes com deficiências, transtorno do espectro autista ou altas habilidades/superdotação.

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