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4. Grande parte dos educadores, especialmente da Educação Infantil, já leram as teorias ou, pelo menos ouviram falar, de Maria Montessori, Célestin...

4. Grande parte dos educadores, especialmente da Educação Infantil, já leram as teorias ou, pelo menos ouviram falar, de Maria Montessori, Célestin Freinet, Jean Piaget e Lev Vygotsky, e os utilizaram nos trabalhos da graduação ou no embasamento teórico de suas práticas. Ler e conhecer o que defendem estes teóricos é fundamental para quem deseja lidar com educação, pois trará subsídios pertinentes ao saber fazer do educador. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O professor precisa estudar novas teorias para avançar em seus conhecimentos, ampliando sua visão de educação e de mundo. ( ) O professor não precisa estudar diferentes teorias e teóricos para atuar na Educação Infantil, pois é mais simples trabalhar com os pequenos. ( ) O professor deve participar de forma ativa das discussões, formações e possíveis mudanças metodológicas que acontecerem na instituição em que trabalha. ( ) Educadores comprometidos com a Educação Infantil apoiam a introdução de técnicas pedagógicas que incentivem a autonomia e a valorização da criança. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


a) V - F - V - V.
b) F - V - F - F.
c) V - V - V - F.
d) V - F - V - F.

Essa pergunta também está no material:

Pedagogia da Educação - Prova 1
5 pág.

Pedagogia da Educação Infantil Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra A) V - F - V - V. Justificativa: - A primeira sentença é verdadeira, pois o professor precisa estar sempre atualizado e estudar novas teorias para aprimorar sua prática educativa. - A segunda sentença é falsa, pois o professor precisa conhecer diferentes teorias e teóricos para atuar na Educação Infantil e oferecer uma educação de qualidade para as crianças. - A terceira sentença é verdadeira, pois o professor deve participar ativamente das discussões, formações e mudanças metodológicas que ocorrem na instituição em que trabalha. - A quarta sentença é verdadeira, pois educadores comprometidos com a Educação Infantil valorizam a autonomia e a participação ativa das crianças no processo educativo.

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