Leia o texto abaixo: “A distinção entre diferentes gêneros textuais, literários ou não, é atividade que auxilia o professor em sua tarefa de trab...

Leia o texto abaixo:

“A distinção entre diferentes gêneros textuais, literários ou não, é atividade que auxilia o professor em sua tarefa de trabalhar com os textos, pois lhe permite visualizar melhor a essência e as qualidades deles, a fim de poder montar de maneira mais adequada e eficiente seu trabalho docente”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: COSTA, Marta Morais da. Metodologia do ensino da literatura infantil. Curitiba: InterSaberes, 2013.
Considerando-se a leitura do texto dado como reflexão e os conteúdos abordados no livro-base Metodologia do ensino da literatura infantil, associe o nome da atividade com a literatura infantil às propostas de cada uma delas.
1. Diário de leituras
2. Sopa de livros
3. Baú mágico
( ) Registrar as ocorrências de leitura da turma (livros lidos, comentários).
( ) Imaginar com as crianças o cenário, as personagens, as situações e inventar a história com os objetos ali disponibilizados.
( ) Colocar em uma caixa livros infantis de diferentes autores e épocas.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:


A) 2 – 1 – 3
B) 3 – 2 – 1
C) 1 – 3 – 2